- Xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo án, học liệu và các hoạt động học tập môn Tiếng Anh phù hợp với chương trình giáo dục cấp Tiểu học, độ tuổi, trình độ và năng lực ngôn ngữ của học sinh; bảo đảm nội dung giảng dạy phù hợp với định hướng giáo dục và chương trình đào tạo của Nhà trường.
- Trực tiếp giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh Tiểu học, tập trung phát triển đồng bộ các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, phát âm, từ vựng, ngữ pháp và khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh; tạo môi trường sử dụng tiếng Anh thường xuyên trong lớp học thông qua các hoạt động tương tác, trò chơi ngôn ngữ, thảo luận, thuyết trình và hoạt động thực hành.
- Phối hợp với giáo viên Việt Nam trong quá trình tổ chức lớp học; điều chỉnh phương pháp, tốc độ và hình thức giảng dạy phù hợp với sự khác biệt về trình độ, khả năng tiếp thu và nhu cầu học tập của từng nhóm học sinh.
- Thiết kế và triển khai các bài học, bài luyện tập, hoạt động phát triển ngôn ngữ và học liệu bổ trợ phù hợp với từng lớp; đặc biệt chú trọng việc hình thành nền tảng phát âm, từ vựng, cấu trúc câu và khả năng sử dụng tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp thực tế.
- Tổ chức các hoạt động học tập theo hướng phát triển năng lực, khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Anh chủ động thông qua hoạt động đóng vai, kể chuyện, thuyết trình, dự án nhỏ, hoạt động nhóm và các tình huống giao tiếp phù hợp với lứa tuổi Tiểu học.
- Xây dựng bài kiểm tra, bài đánh giá và các hoạt động kiểm tra thường xuyên; thực hiện chấm bài, sửa lỗi, nhận xét kết quả học tập và phân tích sự tiến bộ của học sinh để xác định những nội dung cần củng cố, hỗ trợ hoặc nâng cao.
- Theo dõi quá trình phát triển năng lực tiếng Anh của từng học sinh; phối hợp xây dựng kế hoạch hỗ trợ đối với học sinh chưa đạt yêu cầu và kế hoạch nâng cao đối với học sinh có năng lực tốt, bảo đảm học sinh đạt các mục tiêu đầu ra của chương trình.
- Hướng dẫn học sinh sử dụng tiếng Anh trong môi trường học tập và giao tiếp hàng ngày; chú trọng phát triển sự tự tin khi giao tiếp, khả năng phát âm, phản xạ ngôn ngữ và khả năng sử dụng tiếng Anh phù hợp với độ tuổi.
- Nghiên cứu và áp dụng các phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiện đại dành cho học sinh Tiểu học, bao gồm phương pháp giao tiếp, học tập thông qua hoạt động, học tập dựa trên dự án và ứng dụng công nghệ, học liệu số trong giảng dạy.
- Tham gia xây dựng, rà soát và cập nhật học liệu tiếng Anh; tham gia sinh hoạt chuyên môn, đào tạo và bồi dưỡng giáo viên, họp phụ huynh, các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ tiếng Anh và các hoạt động giáo dục khác theo phân công của Nhà trường